Nos Offres de Formations

La production animale est l’ensemble des techniques relatives à l’élevage des animaux et dont sont issus divers produits propres à la consommation alimentaire de l’être humain.

La production végétale c’est l’ensemble des techniques relatives à la culture des végétaux (plantes, légumes, fruits) et dont sont issus divers produits de consommation.

L’agro-foresterie est un mode d’exploitation des terres agricoles associant des arbres et des cultures ou de l’élevage. L’association arbres et agricultures présente des avantages considérables.

L’aménagement et l’équipement rural c’est le fait d’organiser l’ensembles de l’espaces et des ressources du territoire. Ils interviennent aussi pour la voirie, l’eau potable, l’assainissement etc.

C’est l’ensemble des activités industrielles qui transforment des productions alimentaires issues de l’agriculture ou de la pêche en aliments industriels destinés à la consommation.

L’aquaculture, c’est l’élevage d’organismes aquatiques, y compris les poissons, les mollusques, les crustacés et les plantes aquatiques. C’est également l’élevage commercial d’espèces aquatiques et la culture des plantes aquatiques.

Matières transversales
Les matières transversales constituent l'ensemble des matières qui permettent à l'apprenant d'acquérir des aptitudes en compétences de vie (ACV) et en GERME (Gérer mieux son Entreprise). Ces matières sont les suivantes :

Commerce

Le commerce désigne l’activité économique d’achat et de revente de biens et de services, en particulier l’achat dans le but de revendre avec un profit ou un bénéfice. Le commerce a ses lois propres qui sont recueillies dans les codes du commerce et ses propres juridictions nationales ou internationales. Ce cours permet de comprendre le processus depuis la production jusqu’au marché de consommation finale et aussi comment conduire une
étude de marché.

Gestion

L’objectif principal du cours de gestion est un objectif de production. Une entreprise agricole devra obéir aux mêmes règles de gestion que l’entreprise industrielle, en particulier les bénéfices nets d’exploitation doivent être utilisés pour améliorer le capital de fertilité du sol, les conditions du travail du personnel et pour développer
l’entreprise. L’approche vise donc à rendre les périmètres agricoles viable de manière a inciter les jeunes à s’insérer dans le secteur au lieu de s’évader vers les villes.

Économie rurale

L’économie est la science qui étudie l’administration des ressources rares ou limitées ; comment ces ressources rares sont employées pour la satisfaction des besoins des êtres vivants en société.
Comme toute discipline l’économie rurale comporte plusieurs thèmes tels que Notion d’exploitation agricole, notion de facteur et de bien, les coûts de production etc….

Genre et VIH/SIDA

Le cours de genre et VIH/sida apprend aux élèves à connaître et identifier les différentes Maladies Sexuellement Transmissibles (MST) et Infections Sexuellement Transmissibles (IST) aussi bien fréquents en milieu urbain qu’en milieu rural. A travers ce cours, les apprenants apprennent la différence entre le genre et le sexe, l’égalité et l’équité. La connaissance de ces concepts est très important en milieu car ils diffèrent d’un milieu à un autre.

Comptabilité

La comptabilité agricole est une technique visant à saisir, à classer et a enregistrer les documents comptable d’une entreprise d’agribusiness. Une agriculture performante apparaît comme une agriculture spécialisée, en raison des gains de productivité générée par l’entreprise agricole.
L’ objectif spécifique de la comptabilité au secteur agricole est d’unifier les modes de comptabilisation des opérations agricoles, et produire des informations pertinentes permettant la comptabilité des performances économiques et financières des entreprises du secteur.

Coopération

Spécificités des formations
Le tableau ci-dessous donne les spécificités en termes de formations dispensées au niveau du CPETAKI

Possibilités de carrières/ Employeurs potentiels / Etudes universitaires

Voici quelques débouchés professionnels après avoirs suivi l'une de ces formations

Possibilités de carrières

Entrepreneur en Agrobusiness

L’entrepreneuriat en agrobusiness consiste à être soit même promoteurs d’une entreprise agricole dans le but de gagner sa vie à partir des revenues issues de la vente des récoltes

Technicien Spécialisé dans chaque formation

Technicien Spécialisé en : 

  • Production animale
  • Production végétale
  • Agro-foresterie
  • Aménagement et équipement rural
  • Nutrition et transformation agro-alimentaire
  • Aquaculture

Gestionnaire de ferme

Il consiste à gérer une ferme en:

  • Assurant la production (Animale / Végétale)
  • Planifiant les activités 
  • Gérant les stocks des matières premières 
  • Etc… 

Conseillé Agricole

Cela consiste à: 

  • Conseiller les promoteurs privés pour le développement de leurs entreprises agricoles
  • Assurer la vulgarisation agricole au profit des producteurs dans les zones rurales
  • Etc…
Voici quelques unes de vos potentiels employeurs lorsque vous êtes diplômés

Employeurs potentiels

Entreprises Agricoles

Les entreprises agricoles comme: 

  • La coopérative KOBERSIDE INTERNATIONALE
  • Les fermes d’applications des lycées agricoles
  • La ferme de la société CDPA AgriSach
  • La ferme piscicole TONON
  • Etc…

Le MAEP

Les services décentralisés du ministère de l’agriculture et de la pêche:

  • ATDA
  • DDAEP
  • Etc…
Vous pouvez poursuivre vos études dans divers domaines

Etudes universitaires

Faculté des sciences agronomique (FSA)